Cz³owiek i komputer
Cz³owiek i komputer funkcjonuj¹ w odmiennych œwiatach. Wewnêtrzny œwiat komputera to wy³¹cznie ci¹g zer i jedynek obrazowanych wy¿szym i ni¿szym poziomem napiêcia elektrycznego, l to jest jedyny bezpoœrednio zrozumia³y dla niego jêzyk. Cz³owiek zupe³nie nie potrafi siê poruszaæ w tym œwiecie. Œwiat cz³owieka to litery, liczby (czyli ogólnie znaki), obrazy, rysunki i skojarzenia logiczne. Aby mog³o nast¹piæ jakiekolwiek porozumienie, musi istnieæ jakaœ wspólna p³aszczyzna, na której te dwa œwiaty - œwiat komputera i œwiat cz³owieka - mog¹ siê spotkaæ, l tak¹ p³aszczyznê oczywiœcie wynaleziono. Tworzy j¹ ca³y zestaw ró¿nych skomplikowanych metod i procedur, którymi na szczêœcie nie musimy siê dok³adniej zajmowaæ. Wystarczy nam wiedzieæ, ¿e œrodki te zosta³y doprowadzone do perfekcji i wzajemna komunikacja odbywa siê w sposób zupe³nie naturalny, a nawet intuicyjny. Polega to na tym, ¿e sposób przekazania naszego zamiaru komputerowi wyczuwamy podœwiadomie (nawet jeœli nie znamy go dok³adnie) i... okazuje siê, ¿e jest prawid³owy i bezb³êdnie przez komputer zrozumiany. St¹d bierze siê nadzwyczajna zdolnoœæ dzieci do nauki obs³ugi komputera! Dziecko jest po prostu bardziej spontaniczne i ³atwiej poddaje siê intuicyjnym impulsom. Cz³owiek doros³y - obci¹¿ony ca³ym baga¿em wiedzy i doœwiadczenia -jest ostro¿niejszy. Woli dok³adnie wiedzieæ, co robi i po co. Jest to niestety mankament, którego dobrze by³oby siê pozbyæ... przynajmniej na trochê powróciæ do beztroski dzieciñstwa... W miarê zdobywania doœwiadczenia w pracy z komputerem zaufanie do w³asnej intuicji pojawi siê samo. Na razie pilnie studiujmy instrukcje i procedury. Wspomniany wy¿ej zestaw œrodków, zrozumia³ych jednoczeœnie dla cz³owieka i komputera, nosi ogóln¹ nazwê interfejsu u¿ytkownika. Nazwa brzmi bardzo uczenie, a oznacza po prostu to, co pokazuje siê na ekranie monitora, a jest przeznaczone do przekazywania naszych zamiarów komputerowi i odwrotnie, informacji od komputera dla nas. Interfejs tekstowy (znakowy) - komunikacja wzajemna odbywa siê tu za poœrednictwem znaków. Po prostu piszemy na klawiaturze konkretne polecenia, które komputer wykonuje. Niestety, nie mo¿emy pisaæ tak, jak siê zwracamy do cz³owieka. Zestaw s³ów, które komputer rozumie, jest bardzo sformalizowany i ograniczony. Przede wszystkim s¹ to tzw. komendy, polecaj¹ce wykonanie œciœle okreœlonej czynnoœci. Musimy te komendy znaæ i bezwzglêdnie przestrzegaæ regu³ sk³adniowych. Ka¿dy z pozoru drobny b³¹d powoduje niewykonanie komendy. Na szczêœcie komputer przeka¿e nam informacje, ¿e nie rozumie komendy. Czêsto bêdzie tak uczynny, ¿e podpowie nam, gdzie pope³niliœmy b³¹d, i poprosi o jego poprawienie. Wszystko to, co piszemy z klawiatury, pokazuje siê w odpowiednim miejscu ekranu. Równie¿ informacje dla nas ukazuj¹ siê na ekranie, sk¹d mo¿emy je bez poœpiechu odczytaæ. S¹ to tzw. komunikaty. Tak wiêc porozumiewanie siê wzajemne przebiega za pomoc¹ s³ów ukazuj¹cych siê na ekranie. Informacje wpisywane z klawiatury s¹ przez komputer odczytywane bezpoœrednio. Ukazuj¹cy siê tekst s³u¿y tylko dla naszej kontroli poprawnoœci (musimy widzieæ, co napisaliœmy).